华人世界知名的美学大师蒋勋曾经分享过这样一个故事：春天的时候，他把课堂搬到大学校园里，让学生们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这就是一种艺术教育。
　　在日常生活中，我们也经常见到这样的例子，可能这个女孩儿不是很漂亮，但是衣着得体，搭配得宜，让人赏心悦目，我们谓之这个人很会打扮，会打扮就是审美能力在日常生活的重要体现之一，如何审美也是艺术教育的一类。
　　艺术也是情绪的一个出口，艺术教育可以教给孩子们如何正确的抒发和表达情感，有一句话“学艺术的孩子不会太坏”，艺术给孩子一种精神寄托与表达，无论是画一幅画，还是唱一首歌，还是跳一支舞，用健康的手段可以表达自己的情感，就像中国的一句古话“歌养心，舞养身”。
　　但是学习艺术不是坦途，艺术学习的过程中非常锻炼孩子的耐受力和抗挫力。学习艺术的孩子会很享受舞台，在舞台上光彩夺目的那一刻会享受到一种自信与成就感。自信对孩子的成长非常重要，真正成功的人生不是永远走在高处，而是当低谷到来时，还能心怀自信，重新振作，找到困难的突破口，这就是“逆抗力”，能笑看苦难与挫折，在低谷中能找回自己。这也是我们所说的一个孩子的艺术素养对于性格塑造的正面影响力。
　　好的艺术启蒙教育，就像是带孩子爬山，在出发的时候，切忌家长选了一条路，让孩子闷头往上走。正确做法是先把孩子放在山顶俯视一下风景，知道自己的攀登*终要去哪里，然后再从山脚出发，哪怕同样是一段艰难险阻，一段鸟语花香，但孩子的感受和坚持，都会完全不一样。所以在艺术启蒙阶段，在有可能的情况下多接触一些艺术门类，帮助发现孩子真正的兴趣和特长。
　　3-6岁的阶段，孩子是有着无限的可能性的，通常情况下我们是无法断言一个3-6岁的孩子是更擅长唱歌还是更擅长舞蹈的，所以我们如何引导孩子们对艺术的感知以及在艺术的世界里如何挑选适合他们的培养道路是非常重要的，也是需要专业指引的。
　　乐熹艺术教育，是一个年轻活力同时富有创造力的儿童艺术教育品牌，成立于2017年，在2018年迅速成长，乐熹艺术教育中心的孩子们在专业的指导和培养下，以快乐求学的心境和梦想抵达的目标，在乐熹艺术教育提供的舞台上不断交出令人欣慰的漂亮成绩单。
　　在2018年，乐熹艺术中心的孩子们多次登上央视少儿频道《看我72变》《七巧板》等知名节目舞台，走进北京唱片厂录制合唱歌曲，参加了2018北京健康保护协会新春联谊会。2018年年中，举办了主题为“童心筑梦”的儿童主题晚会，百余名艺术中心的孩子献上了整场晚会，平均年龄只有5岁，这对于学习艺术表演的孩子们来说是一次成功的挑战，也让家长们看到了乐熹的教学成果，看到了孩子们的成长和蜕变。2018年7月，孩子们在国外参加了第十届新加坡声乐国际大赛、亚洲舞蹈大赛，并分获二等奖、一等奖。11月，乐熹的孩子们还参加了“桃李芬芳”全国青少年舞蹈艺术展演暨博鳌国际舞蹈艺术节，给观众们留下了深刻印象。乐熹艺术教育还荣获了央广网2018年影响力儿童教育品牌，这些都是对乐熹艺术教育在专业性领域，艺术教育的理念以及艺术培养市场策略的肯定。
　　艺术素养的领门人具有举足轻重的地位，乐熹艺术中心的师资团队均为来自北京舞蹈学院，中央戏剧学院，中央民族大学舞蹈学院的本科硕士毕业生，拥有高学历的同时，也兼具丰富的少儿艺术教学经验。他们是一批既懂专业、又懂孩子的老师，孩子们都把老师当作小伙伴。
　　艺术素养的开花结果也需要平台的展现，乐熹艺术中心与各大知名媒体平台、演艺平台形成了深度的战略合作关系，让孩子们可以在享受高规格的艺术教育输入的同时，也能有充足的机会向外输出。这是乐熹艺术教育*大的品牌特点，也是致力于把孩子们的艺术教育培养与未来发展结合的一条战略路线，艺术教育的学习，一定是培训和演出综合的结合，才能让孩子有一个更好的呈现。
　　乐熹艺术教育的课程，是一批深耕艺术教育战线多年的专家团经过多年的艺教经验系统研发出来的精品课程，在做好课程规划的同时，也在通过实践不断研发、优化和创新更加系统、科学、有效的多门类艺术课程。综合的、多元化的系统课程，保证了孩子们在艺术中心接受教育的全面性和系统性。
　　乐熹艺术教育始终以培养优秀幼儿艺术人才、创造优秀艺术作品为宗旨，通过各类舞蹈、声乐、器乐、主持表演等多门类艺术培训，唤醒孩子们对艺术的敏感度，丰富他们的艺术体验。在3年制科学的综合艺术教育基础上，培养专项发展的舞台小明星。
　　乐熹坚信艺术教育就是一个静待花开的过程，希望能够搭建专业化的儿童艺术教育平台，让孩子们在艺术世界自由徜徉，获得内在生命的滋养。温润而丰盈的灵魂，多元包容的胸襟，优雅的审美品位以及自我认同的幸福感，这些都是乐熹艺术教育给孩子们的*好礼物，也是乐熹艺术教育一直坚信和践行的：艺术素养，是我们真正能够带给孩子们的*大人生财富！
　　LECICI乐熹艺术教育中心是一所综合艺术少儿培训学校，主要针对3-12岁孩子，进行舞蹈、声乐、成品节目编排以及多元化舞台表演等系统课程的培训，秉承"以美育美以美育人"的宗旨，汇聚了毕业于北京舞蹈学院、中央戏剧学院、中央民族大学、中央音乐学院等国内一 流艺术院校的专业教师，他们热爱孩子、热爱艺术，在儿童艺术教育领域具有丰富的教育经验。在儿童心理学指导下，遵循孩子生长发育特点，学龄前课程集形体、声乐、主持表演于一体，旨在培养孩子自信心，激发艺术潜力与创造力，培养唱跳演全能儿童艺术新星，同时为孩子找到适合的专业方向。