现如今的社会，孩子只学习知识已经不再满足的家长了，有些家长会给孩子报上一个音乐班，如：钢琴、吉他、唱歌等等，能让孩子再多上一个一技之长。现在的音乐辅导班可谓是行行色色，表面上看起来一片繁荣，各种培训机构、琴行应运而生，也有无数音乐专业毕业生一毕业就开始教学。
　　但是呢，很多孩子内心是抵触音乐学习，音乐学习半途而废。这其实是孩子们天性的问题，有的孩子生来就对音乐没兴趣或就不是学习音乐的料，你反而强加于他，这是严重的教育理念误区导致的。
　　对于一个希望孩子从小就能在音乐学习中有出色表现的家长，究竟如何做才能避免陷入人云亦云的误区？如何能让孩子的音乐学习有一个健康持续发展的方向？音乐教育到底该如何启蒙？孩子怎么样才能感受到音乐带来的快来而不去抵触呢？
　　首先，我们要避免这些误区，关于音乐教育的误区有很多，我们今天主要列举三个方面的表现。
　　1、盲目从众
　　很多家长被问到为什么让孩子学乐器、学唱歌，她会说因为大家都在学，所以不学怕让孩子输在了起跑线上。这种想法和对音乐教育的理解是不对的。
　　每个孩子都有着不同的个性特征，不可以使用强迫或者利诱来教导孩子。如果第一开始就给孩子定下了错误的方向，那么将来只会越走越偏，而孩子也会对音乐失去学习的兴趣，或者说抹杀了他在音乐某些方面的真正特长。
　　不得盲目从众，要知道孩子是否喜欢音乐，或是喜欢哪些乐器或者唱歌，不要将孩子的特长扼杀在摇篮里。
　　2、花钱越多越好
　　还有的家长觉得，给孩子找最贵的老师，把孩子交给培训机构或者老师手里就行了，觉得只要多花点钱，就一定能够享受到更加完善的服务，以为找到了档次高的老师，孩子就一定能够有成就，这也是一个相当大的谬误。
　　在现如今这个激烈的市场竞争下，有80%的私人培训机构终归是以盈利为目的，这些机构只是为了赚钱，随便包装一下自己的机构，挂几个头衔就开始大批量收学生。
　　根据孩子的喜好找对老师，找对培训机构，并不是花钱越多，学到的知识就越好。
　　3、用自己的喜好代替孩子
　　有绝大多数家长，在我们还是孩子的那个年代，因为自己很喜欢音乐，却又没有机会或能力去学，于是希望自己的孩子能够代替自己。这些家长完全就没有考虑到孩子的意愿，所以就导致了孩子抵触音乐，拒绝父母的安排不好好学习。这样会让亲子关系变得紧张，也有可能会造成家庭矛盾。
　　不要强加于孩子，孩子不感兴趣就不要逼迫，在强烈的挤下之下，任何东西都是会变形的。
　　学习音乐是一个快乐和享受的过程，如果你强迫于孩子学习，他的状态只会是十分的消极。这样会到导致孩子完全的失去兴趣爱好。对于想让孩子学习音乐特长的家长，一定要记得考虑的孩子的想法，孩子是否喜欢？孩子喜欢哪些音乐乐器？再根据孩子的学习内容找到合适的老师，让孩子在学习的过程中，是快乐的、享受的！