提升孩子的视野，让孩子学会观察
　　为什么说学习钢琴能提升孩子的观察能力呢？其实孩子在刚接触新鲜事物的前期对事物具有高度的好奇心，孩子会不断地通过探索去解答。所以我们经常能看见，把一个没学过钢琴的孩子放在琴凳上，孩子会不由自主地被钢琴所吸引然后在琴上“演奏”！
　　所以，在孩子学习钢琴的过程中也必定会学习视谱，通过学习钢琴、学习视谱，孩子的观察能力会加强。这种观察能力的培养对于孩子未来的成长，对于孩子未来三观的形成，都有着极其重要的作用；
　　形成和完善孩子的判断能力
　　在孩子的成长过程中，判断能力会随着孩子的成长和家长的教育逐渐成型。如果孩子得到的是一个好的引导和教育，孩子就能具有正确的三观来判断对错曲直。依靠他的判断能力来分辨生活中的遇到的许多问题。而学习钢琴，对孩子的分辨能力也有所助益。
　　学习钢琴并不是一味地听从和盲目的学习，学习音乐也需要有自己的判断。演奏曲子时判断它的情绪，它的演奏需要注意的地方，判断自己对于一首曲子的理解，以及怎样去演奏出自己的理解。艺术需要灵性的去判断，没有思考和感受的学习，是没有灵魂的学习。而孩子在学习钢琴的过程中，音乐会带给孩子无限的思考，以及要求孩子对音乐要有自己的判断，而不是一味盲从的学习，从而让孩子形成自主的思考方式和判断能力；
　　学习钢琴让孩子更具有创造力
　　赵晓生教授说，学习钢琴的孩子更具有创造力。音乐是一门创造性的学科，音乐乃至艺术的诞生源自于人的情感和创造力。卢梭说：音乐是人类的第一语言。学习音乐的孩子更容易感知美好，更加感性。而美好的音乐能给人带来心灵上的冲击，以及给人带来新的启发。许多时候，我们受音乐的启发，也能不知不觉中创造出一些新的旋律和音乐。而音乐所带给人的感情，比其他的感受都更为直观。孩子在学习音乐的同时，也是在提升和丰富自己的感知，而这些积累，往往也是孩子未来进行创作的源泉。所以往往学音乐的孩子情感都非常地丰富，也更具有创造力；
　　音乐丰满孩子的精神世界
　　让孩子感受力更敏锐
　　在钢琴中，孩子能体会到音乐广袤无垠的世界。赵晓生教授说：
　　“通过学习钢琴的过程，来启迪孩子心灵的开发，思想的开发，能力的开发，想象力的开发。”
　　孩子在学习钢琴时，通过对曲子的练习了解到音乐的美妙。这些旋律动听的曲子总是能给人带来不一样的感觉。孩子能从音乐中感受到音乐的情绪，作曲家借由钢琴曲来表达自己的情感，有些是悲怆而愤怒的，有些是激情又欢快的，还有一些唯美又带着些许的感伤。就像通过音乐能看见一个人的人生，而音乐则是载体。
　　音乐透过音符给我们传递了各种各样的人生，而音乐中的情感能让孩子清晰地感受到别人的情感，也会给孩子带来更多的思考。
　　赵晓生教授说：
　　“学习钢琴所能培养到孩子这四方面的能力，对孩子的成长，乃至对孩子一生都有用。不管孩子未来从事什么职业，是科学，物理，数学等都好，都有着非常积极正面的影响。”
　　在学钢琴的同时，我们无形中培养了观察能力，判断能力，感受力和创造力。正如赵晓生教授所说，这些方面对我们一辈子都受益无穷，并且是通过音乐带给我们的！