7日，苏州市未成年人艺术素质教育基地（市小荷实验艺术团）特色班面试招生在平江实验学校举行。运行近三年来，该特色班文化、艺术“双管齐下”的素质教育培养模式已受到越来越多家长的热捧，当天约有120名喜欢艺术表演的适龄娃娃参加了“闯关”面试。据悉，本届艺术特色班计划招收40名同学，所以录取比例约为“三选一”。

上午九点不到，设在平江实验学校的面试考场已相当热闹，记者看到很多家长带着二胡、小提琴及古筝等乐器，而孩子们不少都穿着专业的舞蹈服。来自平江中心幼儿园的王嘉诺小朋友正在给老师表演才艺，在京胡的伴奏下，他唱了一段京剧《红灯记》，行腔吐字相当老练，这个6岁的男孩一点都不怯场，非常喜欢站在舞台上的感觉。“今年的生源较前两年来说，综合素质和艺术基础都更好，来报考艺术班的娃娃们一是真的很喜欢表演，二是确实有这方面的天赋，家长也重视从小的培养，这让我们很欣喜，选拔出来的苗子将来一定会出成绩。 ”平江实验学校负责艺术班教学管理的副校长沈娟说。沈副校长还介绍说，据统计，来报名的120多名娃娃中有近八成都或多或少拿到了艺术特长的证书，“有钢琴证书的最多，有些已考到了六七级；也有古筝、舞蹈、画画等特长证书的。 ”

另据介绍，当天所有参加面试的小朋友都要参加至少三轮“闯关”，包括形体、声乐和文化综合面试，此外还要自主展示一个才艺特长节目。其中，“声乐”和“形体”测试都是由市文化馆的声乐和舞蹈专业老师来担纲的。6岁的“小美女”陈乐儿在妈妈和奶奶的帮助下，已换好了舞蹈服准备表演自己的节目，“虽然学舞蹈才半年左右，但孩子非常喜欢，所以让她来试一试。”陈乐儿的妈妈说报名之前已详细了解了艺术班的情况。

苏州市未成年人艺术素质教育基地2009年在平江实验学校成立，36名学生组成全市首个小学生“艺术特色班”。这个班级实施“文化课程和艺术课程并行的双轨制培养模式”。目前两个年级的学生在资深专家的指导和引领下、在苏州市平江实验学校全体任课老师的悉心教导下茁壮成长，艺术学习与文化学习全面提高，各科学业成绩在同年级中名列前茅，充分展现了良好艺术素养和综合素质。（记者 沈渊）